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甘霖无声润桃李 陪伴成长育新人——记高延伟的育人故事

【作者: 发布于:2023-09-14 点击量:

甘霖无声润桃李 陪伴成长育新人

——记高延伟的育人故事


有这样一群人,将“陪伴”作为最深情的告白,在人生关键的“拔节孕穗期”陪伴学生砥砺奋进。bat365在线平台用户官网bat365在线平台用户官网副院长、第一党支部书记——高延伟, 2003年从bat365在线平台用户官网留校至今,慢慢地从“青椒”成了“资深”,成了学生和同事口中说有她在就很安心的“高妈”。


高延伟同志自2003年留校从事一线专职辅导员20年,探索“立德树人”、“三全育人”和“科研创新”一体化的学生教育管理模式,以“名师带动青年、团队带动学生”为工作思路,探索“123456”陪伴成长育人新思路,构建“两心四维”育人新模式,打造”一月二课”职业导向创新思政课,引领学生思想进步,促进学生全面发展。20年来,她主持省市厅级课题3项,参与省市厅级课题5项,获得校十大爱心辅导员、德育名师、优秀党务工作者、优秀“双报到”党员、巾帼示范标兵等荣誉;所辅(指)导学生获市级以上奖项近200人次。

攀价值引领高线,常态常新筑牢理想信念根基

强化思想价值引领,着力固本强基。20年来,高延伟所带毕业生近2000余人,学生涌现出1名湖北省向上向善好青年、1名湖北省大学生自强之星,3名湖北省长江学子……先进典型形成“联排效应”,“群星闪耀”照亮他人。一是成立“党员突击先锋队”,开展常态化、全方位的理论宣讲和谈心谈话活动,发挥党建领航作用。四年来,“党员突击先锋队”深入班级、年级、党团支部、宿舍开展理论宣讲和谈心谈话活890余场次,上党课、团课50余场,推动党团的创新理论飞入“寻常百姓家”;组织开展“感悟榜样力量,讲好职教故事”、“深入企业调研,逐职业梦想”等系列品牌实践观察活动,两个年级890余名学生深入全国50余个县市开展150余次社会实践活动。在走访对谈中明国情、识社情、察民情,筑牢学生思想认识高地。实施“朋辈导师驻班驻寝”活动,选派22名党员下沉班级、宿舍担任“导航员”,结对11个班级、140个宿舍、454名新生,形成工作记录清单180份,在朋辈互助中提升党员形象锤炼素养修养,党组织成为学生向往的存在和一道亮丽的旗帜。二是打造bat365在线平台用户官网特色多维立体化宣传思想工作矩阵体系,创新内容供给渠道,展示学院奋进形象唱响学院育人强音。适应新形势新阶段的传播规律,化互联网这一“最大变量”为思政工作的“最大增量”,成立“伴读青春”工作室,创新图、文、视频、漫画、评论等差异化传播形式,构建学院抖音、微信公号、官q、美篇等多元化传播矩阵,形成差异化辐射多圈层、全平台联动多形态、专题化聚合多视角的协同集成传播格局。审改发学院官方网站新闻300余篇,审改推微信公众号文章100余篇,内容供给渠道得到全方位升级,将师生积极形象进行展现、价值观点进行呈现、视线焦点进行聚焦。结合时代特点、学校要求、学生需求对平台与栏目进行再造,推设“青年自信·我们的节日”7期、“青年呐喊·强国之音”读书沙龙50余期、“春风有信·未来可期”课前五分钟400余期,参与学生2000人,作品原创率高达90%。创建抖音号“伴读青春”,发布短视频20条,获点赞202次,总播放量达14000余次。围绕重大事件、时事热点、师生典型等开展舆论引导,放大正面宣传,传播正能量,切实把网络阵地打造成立德树人的教育平台、传播平台、展示平台。三是开展“三会一课”系列周一晨会、主题班会/团日活动、周日班会、课前五分钟思政“小”课堂,以组合式精品主题内容释放高质量精神营养。将各类班会、主题教育、团日活动等进行包装整合为“三会一课”系列。利用“两会”“国庆”“抗美援朝出国作战70周年”“中国共产党成立100周年”、“中国共青团成立100周年”等重大节庆日、纪念日节点和“学四史”等主题教育,充分发挥爱国思政元素,组织开展相关线上线下教育活动,围绕学生的思想困惑、专业困惑、学业困惑、成长困惑、心理困惑等,邀请优秀校友、先进榜样、朋辈群体等分别担任主讲人开展教育引导,把解决思想问题、心理问题与解决实际问题相结合,提升主题教育的价值性和有效性,让教育既“解渴”又“解惑”。学生程传佳、冉光苗 、蒋艳获湖北省第六届、第七届全民共享阅读比赛一等奖、残疾学生王逸龙、王德坤获湖北省工匠杯”技能大赛——湖北省第七届残疾人职业技能大赛第一名、第二名;刘桢无偿献熊猫血救助危重患者受到受到媒体和社会广泛赞誉、获得话剧《红色旗帜》获得校团委认可,在省级大会现场展演。

扣立德树人主线,聚焦聚力助推学生全面发展

立足实、着眼细、突出远,把握“变”与“不变”、“看得见”与“做得到”、“想什么”与“做什么”的辩证法,处理好集成与分散、共性与个性、能动与受动的关系问题,坚持一线推动、全线贯穿,基于共性规律精准供给,基于个人优势扬长而为,基于个性特点差异打法。一是坚持铸魂塑形,加强党团建设。2021年,组织召开“党团建设工作联席会”7次、“学生党员工作诊改坊”18次,全体党员面向年级全体学生骨干开展培训教育20场;由学生班委自主针对班级同学创新实施的“心灵营养套餐”“残疾学生最后一公里党员服务队”“劳动教育实践”等栏目,从新生入学至今已坚持推送投放100余期,在党团建设中发挥着凝聚作用,在互促互融中共进共享。严抓学风建设,用良好学风班风涵育学生自身成长,打造“青春·扬帆”专业认知沙龙、“学长来了”读书沙龙和“弟子计划”学术训练平台“113”学风建设品牌,让学业辅导工作与思政工作全线贯穿、全程融入、全景呈现,《COT视角下高职学生职业导向教育的路径探索》获2019年湖北省学生工作精品重点立项并结题;湖北省挑战杯银奖1项,铜奖5项。二是坚持挖潜扩能,精准培育供给。告别大水漫灌式培养,坚持精准滴灌式培育,针对三个年级学生的不同特点,打造纵向年级梯队衔接、横向级内互促共融、纵横交融共建的“12345”陪伴学生核心竞争力培养模式,结合学生兴趣特长,分层分类精准培育引导学生将兴趣特长转化为成果,支撑其发展和就业。每个学生都能够发挥自己的兴趣特长,每个人的潜力都在被激发,人人都是自己的主角。三年来,学生获省级以上文体艺术比赛、学科专业竞赛、创新创业创意比赛各类奖项100余项,产生了如全国第四届“泰迪杯”数据分析技能赛A题一等奖、全国蓝桥杯职业技能大赛二等奖、湖北省大学生创新创业大赛二等奖等奖项,学生科技发明专利近20件, 30余人自主创业成立各类公司,学生标志性成果不断显现,才艺技能充分展现。针对2020级毕业生开展“项目化管理”模式,通过千山软件开发项目实践团队项目实践团队” 实境体验企业项目开发研究,将就业信息结合学院学生特点、专业特点进行再编辑、再整理,编制就业通联讯息100余条,全覆盖投放家长群、学生群,提高就业工作精准度,形成就业合力。邀请华为技术、科大讯飞、讯方技术有限公司等知名企业工作人士做客讲坛,开展就业指导讲座、简历诊断、面试辅导工作,对接联系50余家企业,线上线下开展就业招聘会20余场,学生就业积极性得到促进。三是坚持贯通融入,厚植文化基因。坚持“用文化育人育心,用真爱聚人聚心”“为每一位学生提供适合的教育、可选择的教育”理念,由学生根据“有价值、有意义、有趣味”的原则组团申报聚焦年级学生共同成长的设计执行项目,先后围绕专业知识教育、生涯规划教育、学术科研能力培养、网络思想教育、心理健康教育等主题,系统设计并稳步推进学生自信心和进取心培育精品项目,引导学生树立“立品德、练素能、健体魄、塑形象”的学院形象,进而推动“强信心、促进取”氛围的形成,让学生实现沉浸式、融合化体验成长。

守安全稳定底线,用心用情守护学生健康成长

   坚持底线思维,把学生生命安全和身体健康放在第一位,秉持“一切为了学生,为了学生的一切”工作准则,强化风险意识,增强谨慎之心,做实做细具体工作,创新创造思路方法,以自身发展的确定性有效应对形势环境的不确定性。一是防范化解风险隐患。面对学生体量大、事务性工作杂、突发事件多等不利因素,坚持从源头抓起,全线贯穿心理健康教育和安全教育。创新开展方式,学生自主执行“百事可乐”计划,“你的快乐,有我分享;你的难过,有我陪伴;随时随地,发现沙雕事儿”,每日为同学们推送新鲜好玩的趣闻趣事和解放同学们一周的疲劳。引导学生用美篇写日记,制作短视频,学期录制10余期,用电波把距离拉近,用声音谱写心灵的乐章,激发学生对心理健康教育的关注和兴趣,增强心理健康教育吸引力和感染力,培育积极心理品质。坚持关注个体、面向群体、辐射全体开展安全教育,组织开展细致摸排工作,在心理健康教育中心等组织支持下,及时发现、迅速介入、有效处置心理危机、突发事件等近20起风险隐患,守护学生生命安全。二是织密疫情防控防线。按照学校常态化疫情防控工作的总体要求,开展疫情防控知识普及,落实落细1267名学生“日报平安”工作,对实习外出学生进行跟踪管理,全面掌握学生健康状况,落实学生请销假备案制度,学期内全程陪护12名“感冒发烧”学生转诊至定点医院,做好服务保障工作。三是扎实推进服务育人。因疫情原因,学生毕业无法返校,为学生邮寄证件,毕业档案资料346人次;在学院支持下,组织专升本线上提升班,为毕业生发展提供服务支持;下沉社区开展党员“双报到”志愿服务工作,积极主动完成规定服务时长;全面统计摸排家庭经济困难学生情况,整理家庭经济困难学生信息库学生人,规范整理51名建档立卡家庭学生受资助情况和信息档案,细化制定《奖助学金评审工作指南》,341名学生获助学金资助,48人获国家励志奖学金,10人获临时困难补助,40人获棉被补助,资助育人工作迈向科学化、规范化、精细化。

    二十载风雨路,遍地桃李满园香。高延伟同志矢志不渝地在辅导员这一普通的岗位上,对每一处的“宝藏”都精心、专心和用心地赓续了师魂,倾注了光明,磨砺了品行,指引了航行。“我很幸运做了自己喜爱和擅长的工作!”不止是热爱,而是点滴积累才塑造了育人和成才灿烂事业的隽美示范,并且,还书写了立德树人的美丽诗篇,奏响了成才报国的美好华章,也铸就了大学生思想政治教育工作这个千秋伟业的点点辉煌!